近日，《教育时报》以《深耕科研，做实验室最持久的“光芒”》为题并配发图片，宣传报告学校安全学院院长、2024年河南省最美教师魏建平，近30年来，扎根课堂，培养国家所需栋梁；深耕科研，解决国家战略之需的典型事迹。相关内容如下：

初次见面，干练的寸头和略显黝黑的皮肤，顿时亲切感油然而生，他的为人和他的外表一样，果敢坦率、平易近人。这就是2024年河南省最美教师、河南理工大学安全科学与工程学院院长、矿山安全领域知名专家魏建平。

深耕科研，魏建平以过硬技术站稳讲台

近30年来，魏建平扎根课堂，培养国家所需栋梁；深耕科研，解决国家战略之需。他说：“是教师就要站得稳讲台，做科研就要守得住寂寞……我愿意做讲台上最闪亮的‘灯火’，指引学生、培养栋梁；做实验室最持久的‘光芒’，发光发热、服务国家……”

扎根课堂，把学生当孩子一样看待

“其实，一开始上课，我也是有胆怯和紧张的，就连冬天，都能紧张到手心出汗……为了战胜困难，我每次都要用其他老师好几倍的时间备课，并反复练习。”谈起初登讲台的经历，魏建平一下子就打开了话匣子，从备课到讲课，从课堂到井下实习……话语中流露出他对学生满满的爱与关怀。

除了课堂上倾心倾力，魏建平还经常带学生去煤矿实习、实践。“那时跟学生一起下矿井，在井下一次待上十几个小时是常事，大冬天穿着棉袄在齐腰深的水里蹚。”魏建平说起这段经历，仍历历在目，“很艰苦但却很难忘。”同甘共苦的特殊经历，让魏建平和学生不仅是师生，更是“战友”，很多学生直到现在还和他保持着密切的联系。

魏建平总是带领学生在亲身实践中快速成长

魏建平不仅重视对学生的言传身教，更注重人文关怀，只要学生遇到困难，他总是积极从各个渠道进行捐助。每年春节前，他筹措资金资助家庭经济困难学生回家过年，让学生切身感受到家的温暖。就连学生家长患了重病，他也总是第一时间捐款，尽心协助联系治疗的医院和专家。

在人才培养方面，近年来，魏建平带领团队针对本科生推出“虚拟仿真—实物模型—实训操作—井下实习”四维一体的实践教学模式，全面提升教学质量；针对研究生，以工程实践与科技竞赛双通道为途径，着力培养学生的实践创新能力和科研思维素养。

魏建平在教学中格外重视实践与竞赛的结合

几年来，魏建平带领该校“全国高校黄大年式教师团队”矿山安全工程教师团队先后荣获国家级教学成果二等奖2项；学校安全工程专业入选国家级一流专业，并3次通过工程教育专业认证；他的《矿井粉尘防治》《矿山抢险与救援》等3门课程入选国家级一流课程，获省一流课程、省“十四五”规划教材等10余项。

深耕科研，驯服瓦斯“猛虎”为企业解难

“瓦斯造成的事故不仅数量多，而且危害大，煤矿一旦发生瓦斯突出或者瓦斯爆炸，极易造成群死群伤的重大安全事故。”魏建平向教育时报记者介绍。

瓦斯如猛虎，瓦斯防治一直是煤矿安全生产的重要难题之一。看到煤矿工人恶劣的工作环境和面临着瓦斯突出、瓦斯爆炸等风险，魏建平开始思考如何能为企业解决更多难题、让煤矿生产更加安全。结合国家战略需求和学校特色优势，他义无反顾地投身瓦斯灾害防治的科研攻关。

“矿井是最大的实验室，要想搞科研，就得勤下井。”魏建平不仅这样要求团队成员，对自己更是“苛刻”无比。为了坚持在井下搞研究，获得一手数据，他不论春夏秋冬、刮风下雨、严寒酷暑，到现场看过图纸后，仍然雷打不动下井实勘。

魏建平深入矿井实勘

要想做出点成绩来，就必须真刀真枪地跟瓦斯“猛虎”搏斗，容不得半点含糊。魏建平介绍道：“不管是瓦斯参数测试，还是井下采集数据，每一次的一线科研，就是与生命搏斗的‘惊险’经历。”

有一年冬天，魏建平为了勘测瓦斯通风数据，冒着大雪到井下，泡在最深处快齐脖子的‘冰水’中采集数据，最后还落下了腰椎间盘突出症、腿疼的病根。“那时候我怎么劝他都不行，到现在每到天气转凉，他还会腰腿疼痛。”妻子每每说起这些，埋怨中满是心疼。

魏建平带领团队围绕深部松软低渗煤层瓦斯抽采这一世界级难题，研发的“低渗透煤层瓦斯流动机制与高效抽采关键技术”，攻克了低渗透煤层瓦斯“抽采衰减快、抽采效率低”的技术瓶颈问题，有效解决了低渗透煤层瓦斯高效抽采技术难题，防止了矿井重大瓦斯事故的发生，提高了生产效率。该项技术已达到国际领先水平。

“魏院长经常带领团队成员到我们这里开展安全技术培训和技术指导，大大增强了我们的安全意识，减少了安全隐患的发生，同时也帮助我们解决了技术难题，提升了经济效益，我们都很敬佩他！”河南能源集团焦煤公司通风部负责人陈攀说。

身份更多、工作更忙的魏建平，仍然冲锋在教育教学一线

数年来，魏建平带领的团队相继发表论文300余篇，获得授权专利100余项。相关技术在河南、山西、新疆、贵州等省几十个矿区、200多个矿井推广应用，解决了矿山企业瓦斯灾害防治技术难题，累计创造直接经济效益40亿元以上。

服务国家，将培养青年创新人才作为立本之基

除了教书、科研，魏建平更是带领团队为培养更多创新型青年人才不断向前。

“魏老师是出了名的‘工作狂’，作为学院院长，平时有繁重的行政工作要忙，然而不论什么时候我们去找他指导科研难题，他都是无时间界限、无条件限制地耐心指导。有一次，为了赶着报一个科研项目，大年三十，还在带我们一字一句认真打磨申报书。”团队成员、安全科学与工程学院副院长刘勇说。

在日常工作中，魏建平特别注重对工作室青年教师的指导，充分发挥传帮带作用。在科研项目的申报、实验平台搭建等方面，大到科学问题凝练，小到参考文献格式，他总是认真审阅，字里行间批注得密密麻麻。

魏建平不仅重视对学生的技能传授，而且注重思想教育

在实验设备论证、仪器参数规格设计、具体实验操作步骤、实验数据的整理分析上，他都不厌其烦审核把关，确保实验步骤合理可行，保证实验结果的准确性与可重复性，为科研创新工作保驾护航。

近年来，在魏建平的带领下，安全科学与工程学院培养出一大批优秀的“后浪”：1人入选国家高层次青年人才、1人入选国家博士后创新人才、3人入选中原英才领军人才、4人获得中原青年拔尖人才、2人入选美国斯坦福大学公布的全球前2%科学家榜单，团队还荣获“全国高校黄大年式教师团队”。

如今，已逾“知天命”年纪的魏建平，仍旧奔波在教学、科研、专业与学科建设的第一线。“继续在推动学科建设和发展上出把力，把团队带好，多推一把年轻人，进一步促进学科转型，将科研成果和技术拓展到更多领域，为国家战略发展贡献更多智慧和力量。”魏建平说。