11月19日，西南大学教育学院周鸿教授应邀莅校交流，并于当日下午在南校区圆形学术报告厅作题为《教育社会性原理与教育现代化》的学术报告。
    周鸿，西南大学教育学院教授、教育学原理专业硕士和博士研究生导师，国家教育委员会西南高教管理干部培训中心副主任，兼任全国高等教育自学考试指导委员会教育类委员、国家教育部管理科学教学指导委员会委员等多项职务。发表学术论文100余篇，出版专著教材20余部，获得省市级科研奖励15项。
    报告会上，周鸿从“教育社会性原理”与“教育的现代化”两个既存在差异而又密切相关的问题入手，为现场师生作了详细阐述。周鸿教授认为，教育本质上即为社会的一种存在形式，两者是相互作用、共同促进的两个方面，教育在受制于社会现实的同时又作用于社会本身，社会自身的发展在一定程度上也有赖于教育的进步。在谈到教育的现代化问题时，周教授结合其发展历史和发展趋势，围绕“社会现代化”、“人的现代化”和“教育现代化”三个方面，分别就教育现代化的含义、目的及主要内容进行了论述。最后，周鸿指出，教育的终极目标在于实现人类素质的提高，推动社会文明的进步，教育的现代化不是孤立独行的，而应实现承担起更为广泛的社会意义和大众责任。   
    报告中，周鸿教授引众家钻研之硕果，携传统文化之精神，将严整缜密的学术论断同当代教育所应肩负的时代与社会责任有机结合，条理清晰而又言简意赅的分析讲解使现场师生受益匪浅。会后，同学们纷纷表示： 周教授的报告不仅让自己对教育的发展历史与发展现状有了深刻的了解，更使自己明确了教育事业存在和进步的重大社会意义，坚定了朝向远大目标奋斗的信心。