为了提高数信学院教师队伍的综合素质， 3月2日上午，数信学院特别邀请校长邹友峰为大家做了一场《高校教师基本素质的培养与提升》的学术报告。
    报告中，邹校长主要从五个方面进行了阐述。第一，高校教师的职业特点与素质内涵。大学教师是人类科学文化宝贵遗产的继承者、传播者和创造者，其职责是随着大学的职能发展而变化的。就高校教师的职业特点而言，其职业对象是活生生的、正在成长的青年学子；其职业的内容和任务是教书育人，培养和造就高级专门人才；其工作方式具有复杂脑力劳动特征，具有极大的创造性和导向性。第二，高校教师素质存在的主要问题：思想道德素质不完善、知识结构单一、创新能力不足、科研能力不强、教学质量不高、生理和心理素质较差等。第三、高校教师素质的自我培养与提升。要做到五个加强：加强政治修养,提高政治素质；加强道德修养,提高师德水平；加强心身修养,完善人格品质；加强文化修养,提高人文素养；加强能力培养,提高教育能力。第四、高校教师素质建设的措施与途径。要严格把入口关；提高教师任职资格标准，执行严格的晋升和考核制度；加强对师资的继续教育和在职培训；引入竞争激励机制等。
    邹校长的报告赢得了大家的阵阵掌声，使全院教职工进一步认识到了自己肩负的重任和历史使命，同时对该院教师队伍建设的发展方向起到了指引作用。