开幕式现场

校党委书记王少安出席开幕式

校党委副书记、校长邹友峰出席开幕式并作重要讲话

校党委副书记兼纪委书记张国臣主持开幕式

副校长刘文锴宣读我校2005年教学竞赛获奖名单

校长助理周英作主题报告

教务处处长李子臣作文件情况说明

教学竞赛“力行杯”获奖个人上台领奖

教学竞赛“希望杯”获奖个人上台领奖

教学竞赛获奖单位上台领奖

与会人员认真听取报告

    11月22日下午，我校2005年本科教学工作会议在南校区小礼堂隆重开幕。学校党政领导王少安、邹友峰、张国臣、周志远、刘平、刘文锴、杨建堂、周英出席开幕式。各院（系）党政领导和各类教学管理人员、全体教师、学校机关和教辅单位全体副科级及以上干部、校教学督导组成员、教务处全体工作人员和学生代表共700多人参加了开幕式。开幕式由校党委副书记兼纪委书记张国臣主持。
    据悉，此次本科教学工作会议将持续一周，至11月28日结束。会议的日程安排主要有：开幕式、分组讨论、示范教学、闭幕式、学术交流等。会议的主题是：不断完善本科教学工作体系，稳步提升教育教学质量。会议的主要任务是：深入学习贯彻第二次全国普通高等学校本科教学工作会议精神，进一步落实本科教学工作的中心地位；贯彻落实学校制定的名牌与特色专业建设等九大工程实施方案；表彰获得教学竞赛优秀奖及优秀教研论文奖的人员；全面总结2003年以来的本科教学工作，明确学校今后两年本科教学工作的指导思想、奋斗目标和主要任务，全面促进我校本科教育教学质量和人才培养质量的提高。
    开幕式上，副校长刘文锴宣读了我校2005年教学竞赛获奖名单。陈兴义、李安铭等4名教师获“越崎杯”个人奖；胡越、杨黎明等10名教师获“力行杯”个人奖；文红霞、何苗等14名教师获“希望杯”个人奖。数信学院、材料学院、经管学院、社科系等4家单位获组织奖。
    在欢快优美的音乐声中，王少安、邹友峰等校领导热情地为获奖单位和个人颁授奖牌和荣誉证书。台上，获奖者们喜气洋洋、笑面春风；台下，与会者们好评如潮、掌声雷动……会场里洋溢着理工大人豪迈的热情，折射出百年学府蓬勃的朝气。
    校长助理周英在开幕式上作了题为《不断完善本科教学工作体系、稳步提升教育教学质量，努力开创本科教学工作新局面》的主题报告。报告全面系统地回顾总结了我校2003年以来本科教学工作取得的主要成绩，并对今后两年我校的本科教学工作作出部署。报告指出，近三年来，我校学科专业建设成效显著，现已建成工、理、管、文、法、经、教等7个学科门类，48个本科专业；师资队伍建设得到加强，师资队伍的职称、学历、年龄、学缘和学科专业结构日趋合理，呈现出良好的发展态势；教育教学条件大大改善，新校区建设初具规模，图书馆、校园网建设水平较高，运行良好，实验室、实习基地设施配置合理，仪器设备先进；严谨执教的教风，勤勉求是的学风、好学力行的校风得到保持和发扬；突出创新，整体优化，稳步推进教育教学改革，积极探索人才培养新模式，加大教学内容、课程体系改革力度，采用先进的教学手段和教学方法，收到了良好效果；从严治教，规范管理，构建了科学的教学质量控制体系；规范办学，充实内涵，本科教学工作获得国家教育部优秀评价；精心筹划，整体设计，本科教学工作新体系基本形成。报告还分析了我校本科教学工作存在的主要困难和问题，并在此基础上提出了今后两年我校本科教学工作的指导思想、奋斗目标和主要任务。
    教务处处长李子臣就我校《名牌与特色专业建设工程实施方案》等“九大工程”文件的制定情况作了详细说明。
    最后，校长邹友峰发表重要讲话。邹校长首先代表校党委、校行政祝贺大会顺利召开，并对默默耕耘和辛勤奉献在教学第一线的广大教师、教辅人员以及以自己辛勤工作保障教学工作顺利进行的全体机关和后勤工作人员致以亲切问候和衷心感谢。之后，邹校长针对今后一个时期的本科教学工作提出了四个方面的明确要求:
    一是必须牢固确立本科教学工作的中心地位，始终坚持把本科教学工作作为学校的中心工作常抓不懈。要切实落实各级领导教学工作责任制，真正把本科教学作为中心工作来抓；要按照目标管理文件的要求，对院（系）本科教学工作进行量化考评，促进各院（系）根据本单位的实际情况，创造性地开展本科教学工作；要进一步加强本科教学基本建设，切实保证本科教学工作投入，努力为本科教学工作的开展，创造良好的物质条件；要不断改革教学的内容、方法和手段，完善人才培养模式，激发学生学习的主动性，以创新促进教育教学水平的提高；要树立全心全意为本科教学工作服务的思想，形成人人关心本科教学、人人服务本科教学、人人为本科教学工作做贡献的良好氛围；要提高服务意识，更新管理观念，转变管理职能，不断提高教学管理能力和管理水平，加强对教学管理的宏观调控，促进全校本科教学工作的协调发展。
    二是必须加快本科教学工作体系建设，形成自我监督、自我完善、自我提高的本科教学工作新体系。要以名牌与特色专业建设工程、教学名师工程、精品课程与系列课程群建设工程等九大工程为突破口，在课堂教学、实践教学、专业建设、课程建设、教材建设、教学信息化建设、大学英语改革等各个环节，都要按照规章制度进行严格管理，确保教学工作正常进行，保证教育教学质量的稳步提升。
    三是必须紧密结合国家与地方经济与社会发展的需要，加快学科专业结构的调整和建设步伐。要继续保持规模的适度发展，同时要把更多的精力，投入到内涵建设上来，进一步提高教学质量，加快学科与专业建设步伐，适时增设适应我省产业发展需要的新学科、新专业，不断提高学校人才培养工作对地方经济社会发展的支持力度，并以此求得学校更大的发展空间。
    四是必须继续加大师资队伍建设力度，紧紧依靠广大教师，提高学校本科教学水平。要坚持人才强校战略，进一步加快师资队伍建设步伐，要在留住用好现有人才的基础上，实现高层次人才引进的新突破，努力打造一支高水平的教师队伍，紧紧依靠广大教师，提高学校本科教学水平。要坚持本科教学的中心地位，齐心协力，奋发进取，努力开创我校本科教学工作的新局面，实现我校本科教学工作的新跨越，为把我校建设成为国内外有一定影响的高水平教学研究型大学做出新的更大的贡献。