进入先进性教育活动分析评议阶段后，保卫处党支部在广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料三个关键环节中方法灵活，重点突出，注重实效，目前已取得了实质性的效果。
    在广泛征求意见环节上，该处突出抓住一个“广”字。在征求意见中，他们本着“不怕露丑、欢迎揭短”的态度，紧紧围绕保卫工作中存在的问题，专门在松园3号楼设立了征求意见箱，并组织老师、学生及职工代表多渠道、多层次地征求各方面的意见，确保征求到的意见既有广度又有深度。在第一个环节中，他们通过“自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮”等形式，共征求各方面的意见和建议117条。其中，对党支部提出意见、建议17条，对保卫处机关提出的意见、建议25条，对校卫队提出的意见、建议38条，对党员和领导干部提出的意见、建议21条，对管理人员提出的意见、建议16条。8月7日，党支部对征求到的意见和建议进行了认真的分析和梳理，并对能随时解决的问题立即整改，特别是对老师们提出的校园自行车丢失问题，该处迅速采取有效措施，对经常丢失自行车的区域进行全天候的蹲点守候；对校卫队员提出的饮水问题，则要求值班干部严格落实“送水制度”，谁当班谁负责，确保校卫队员随时能喝上饮用水；为防止在校卫队勤工助学的学生执勤时中暑，保卫处还给每个勤工助学的学生发放了一斤白糖。
    在开展谈心活动环节上，该处突出做到一个“诚”字。为使谈心活动能坦诚相见，谈心里话、谈实在话，党支部专门召开会议明确了谈心方法和注意事项，并提出了谈心活动在形式要做到“五个见面”，在内容上要做到“六个一”的要求。“五个见面”：班子成员之间见面；处领导和科级干部见面；支部委员和每个党员见面；各科室之间相互见面；科室同志之间见面。“六个一”：科室人员之间相互查一查；业务上相互比一比；有了苦恼互相聊一聊；困难面前互相帮一帮；遇到挫折互相劝一劝；发现问题互相管一管。通过开诚布公、推心置腹的谈心、交心，真正把谈心的过程变成为沟通思想、化解分歧、相互促进、共同提高的过程，确保了谈心活动的质量和效果，进一步激发了全处党员的责任感和事业心。
    在撰写党性分析材料环节上，该处突出要求一个“准”字。为帮助每一个党员准确地查找出自己存在的不足，党支部于8月10日及时召开了支部会议，要求全体党员在撰写党性分析材料时，要突出一个“准”字，按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”的方法进行自我剖析，多讲自身问题、少讲面上的问题；多挖思想根源、少就事论事；多找主观原因、少找客观原因；多写整改措施、少写原则性表态，以达到把问题找准、查实、查深、查透。为规范写作标准，办公室主任专门对《撰写党性分析材料》的写作方法和格式给党员进行了统一辅导。党支部还要求每一个党员的党性分析材料一律由党支部书记芦保宏把关，经逐一审阅并提出修改意见后，党员再完成第二稿，方可上报机关党委。
    分析评议阶段是先进性教育活动承上启下的关键阶段，保卫处党支部正在按照校党委、机关党委制定的要求，扎扎实实地开展好、组织好此阶段每一环节的工作，确保先进性教育活动出成效。